展演資訊: 索爾尼斯之謎／陳港虹專訪

索爾尼斯之謎／陳港虹專訪

採訪、撰文/楊竹君
攝影/劉悅德

在這次《營造大師》排戲過程中，最難詮釋的有兩個部分，第一個是「表達是索爾尼斯的膽怯感」：此劇呈現很多關於索爾尼斯的侵略性、毀滅性和他對其他角色的控制，以及對人生的憤怒。在第二幕可以看出，過去他對艾琳的婚姻是有愧疚感的，索爾尼斯有很多謎，我試著從在易卜生的生平中去找尋答案，易卜生的晚期，他和妻子的關係是很單薄以及脆弱的，可能擔心別人會超越他，習慣性酗酒，害怕懸崖、馬車，試著用這樣的方法反照在劇本中索爾尼斯這個複雜的角色。我將這些元素加在索爾尼斯身上，這對我來說，可能會比較容易去找到角色對照。

另一個是，和其他人的關係，他並沒有明確說明，他為什麼對不同人會有不同的面向，我分析過後將它分成四個不同面向。第一是對他的太太，第二是對凱雅以及瑞格納家人，第三則是希爾德，第四則是他自己。這四個面向其實也是從易卜生的生平去探討，我將有關他的書籍仔細研究後，發現在易卜生身上可以找到很多關於索爾尼斯的影子，這些面向似乎可以在易卜生的人生中找到印證。

我覺得我把索爾尼斯的年齡定義在中年快轉到老年，身體會出現一些變化，不像以前那麼年輕力壯。我將年齡設定在四十多到五十多，但不希望在舞台上一直去琢磨老這個姿態。我會在一開始時就展現出他的樣貌，我怕一直在去詮釋老這個樣子，會拖慢戲的節奏，所以我會讓觀眾對這個角色有一定的第一印象。我有一個讓自己可以比較好解讀這個角色的比喻，索爾尼斯的體態像「小叮噹」裡的「胖虎」，內心的懦弱像「大雄」，腦袋的靈活像「小夫」。也許這個比喻不夠貼近索爾尼斯的對照，但這會是一個很粗略的比喻。

在和導演建業老師工作中，學習到最多的是，分出劇本結構，將劇本分出一小段一小段來詮釋，這對一下子需要演出兩個小時來說是個很好的工作模式。因為如果整本劇本這樣讀下去，會有種無法一下子知道這邊要怎麼去表達，那邊要怎麼去詮釋的狀況發生。在建業老師的模式下去工作，我們可以清楚地透過劇本分段結構，去分析以及詮釋，用每個小節去修整，把每個結構建築好，就像建築過程一樣，進而完成最後的詮釋。這是我在這次《營造大師》排演的過程中，我學習到最有效的功課。

至於索爾尼斯的魅力，最表面是因為他是營造師，不單可以蓋房子，也可以教授人家蓋房子，在那個年代是很稀有的，不僅可以累積財富，也有一定的社會地位，這會造就他的自信心，而且在學到建築知識並不是受教於老師，而是自己學習而來的，我在想這樣的他，生命力必定高過一般人，加上他在這方面比較需要跟別人接觸，我認為他社交能力很好，在跟女生溝通上有優勢，也不會只是空談，是會有內容以及深度的談話，我想這樣的人在那樣的年代一定具有不少魅力。

從他和戲中三個女角的談話裡，我們可以看出，他對於自己的肯定，以及顯現出來的優勢，他是個會說故事的人，在他講述的過程中，並不會一下子就講到重點，而是會吊人胃口，可能有點幽默，會讓人為他著迷。像是在第二幕，他和西爾達講述被燒掉的房子這件事，我們可以看見他先差邊球，而不直接說中核心，如此索爾尼斯的魅力又更加深一層了。